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INFORMACION GENERAL
QUINTO CONGRESO FORESTAL LATINOAMERICANO – V CONFLAT

El V CONFLAT se realizará en el Auditorio Principal de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), en la ciudad de Lima. La organización está a cargo de esta universidad, conjuntamente con la Cámara Nacional Forestal (CNF), la Asociación para la Investigación y Desarrollo Integral (AIDER) y la Coordinadora de Facultades Forestales del Perú (COFAFOPE). El lema es “El futuro del mundo depende de los bosques”.
La Comisión Organizadora está integrada por los siguientes representantes:
• Ing. Wilfredo Ojeda Ojeda, Coordinador Nacional – COFAFOPE, quien la preside • Ing. Ignacio Lombardi Indacochea, Presidente – CNF • Ing. Jaime Nalvarte Armas, Director ejecutivo – AIDER • Ing. Gilberto Domínguez Torrejón, Decano de la Facultad de Ciencias Forestales – UNALM
RESOLUCIÓN MINISTERIAL
"Descargar aquí la resolución" (Click para bajar archivo)
ÁREAS TEMÁTICAS
Los bosques y el cambio climático.
Áreas degradadas y repoblamiento forestal.
Ordenación e Industria Forestal de los bosques tropicales.
Mercado internacional, el valor agregado y los servicios ambientales del bosque.
Gobernanza forestal en América Latina.
PRECIOS DE INSCRIPCIÓN
Tipo |
Costos |
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Individual |
US$ 250.00 |
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Corporativo (*) |
US$200.00 |
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* A partir de 4 personas |
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Los costos incluyen el impuesto general a la ventas (IGV) |
No incluye gastos bancarios por transferencia |
El pago de la inscripción incluye:
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Derecho a participar en todas las actividades del congreso
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Maletín con información del congreso.
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Memoria digital de V CONFLAT
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Certificado de participación
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NORMATIVA PARA PRESENTACION DE TRABAJOS:
"Exposición de trabajos" (Click para bajar archivo)
I II REUNIÓN RELAFOR
RED LATINOAMERICANA DE ENSEÑANZA FORESTAL – RELAFOR
En la Ciudad de Mérida, Venezuela, el 4 de abril de 2008, las escuelas e instituciones de enseñanza forestal de la región Latinoamericana, reunidas con oportunidad de desarrollarse el IV–CONFLACT, acordaron crear la Red Latinoamericana de Enseñanza Forestal (RELAFOR), con los propósitos, metas y objetivos de:
• Propiciar la movilidad académica en la región Latinoamericana. Entendiendo por tal a la implementación de una serie de alternativas que permitan la movilidad de profesores, estudiantes e investigadores de una institución de enseñanza forestal a otra, con propósitos variados, como oferta de cursos, actualización profesional, pasantías, entrenamientos, realización de trabajos de grado, toma de cursos y otras acciones académicas.
• La implementación de la obtención de grados y postgrados interinstitucionales. Dicho objetivo es el facilitar la implementación de la enseñanza forestal, desde los tradicionales hasta los más novedosos modelos de gestación y desarrollo de propuestas curriculares de grado y postgrado, que en forma conjunta y aprovechando fortalezas y mejorando debilidades, puedan desarrollar las instituciones de enseñanza en la región.
• Generar estrategias curriculares compartidas. Para propiciar el acompañamiento de las instituciones de enseñanza forestal en lo referente al diseño curricular y el logro de propuestas curriculares, que conservando su identidad local, puedan homologarse a nivel regional.
• Desarrollar estrategias regionales para dignificar la profesión forestal. Debido a que la región requiere con urgencia de una estrategia divulgativa que haga énfasis en la necesidad de dignificar la profesión forestal, destacando los valores éticos y el beneficio de la ingeniería forestal para las actuales y futuras generaciones, con sus consecuentes beneficios a la humanidad a nivel local, regional y mundial.
• Propiciar y apoyar la colaboración para la consolidación de las instituciones de enseñanza forestal en la región y la innegable relación que tiene que existir con los graduados del área forestal. Que quiere decir que en Latinoamérica deben existir gremios profesionales forestales fuertes, consolidados y capaces de proyectar su imagen para lograr su reconocimiento y respeto por parte de sus pares profesionales, relacionados y opinión pública en general.
• Promover la creación de un sistema de comunicación permanente entre las instituciones de enseñanza forestal en la región. Para ello se deben usar en forma intensiva las tecnologías de la formación y comunicación (TIC), que se identifica como apremiante para que el RELAFOR establezca un mecanismo ágil y oportuno que mantenga in formados a todos los miembros de los avances, logros oportunidades e información de interés para la academia forestal en la región latinoamericana.
• Establecer un plan de fortalecimiento de la investigación y transferencia tecnológica forestal en la región. RELAFOR debe ser un medio que fortalezca y facilite las alianzas colaborativas para el desarrollo de proyectos de investigación, promoviendo proyectos inter y transdisciplinarios y de carácter regional, sin descuidar su principal meta: la mejora de la enseñanza forestal.
• Establecer relaciones con redes semejantes en el mundo. Lo cual reforzaría los propósitos, metas y objetivos que pueden desarrollarse por parte de RELAFOR.
Miembros fundadores de RELAFOR
México: Universidad Juárez del Estado de Durango – Facultad de Ciencias Forestales
Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala – Carrera de Ingeniería Forestal – Centro Universitario de Noroccidente
Honduras: Escuela Nacional de Ciencias Forestales – ESNACIFOR
Costa Rica: Instituto Tecnológico de Costa Rica – Escuela de Ingeniería Forestal
Cuba: Universidad de Pinar del Río – Facultad de Forestal y Agronomía – Departamento Forestal
Colombia: Universidad del Tolima – Facultad de Ingeniería Forestal
Venezuela: Universidad de Los Andes – Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales
Escuela de Ingeniería Forestal
Escuela Técnica Forestal
Universidad Nacional Experimental de Guayana – Proyecto de Carrera de Ingeniería de Industrias Forestales
Brasil: Universidad de Brasilia – Facultad de Tecnología – Departamento de Ingeniería Forestal
Universidad Federal de Viçosa – Centro de Ciencias Agrarias – Departamento de Ingeniería Forestal
Universidad Federal de Paraná – Sector de Ciencias Agrarias
Curso de Ingeniería Forestal
Curso de Ingeniería Industrial Maderera
Postgrado en Ingeniería Forestal
Universidad Regional de Blumenau – Centro de Ciencias Tecnológicas – Curso de Ingeniería Forestal
Universidad Federal do Amazonas – Departamento de Ciencias Forestales
Universidad Estatual de Roraima – Curso de Ingeniería Forestal
Bolivia: Universidad Mayor de San Simón – Escuela de Ciencias Forestales
Universidad Autónoma Juan Misael Saracho – Facultad de Ciencias Agrícolas y Forestales – Carrera de Ingeniería Forestal
Paraguay: Universidad Nacional de Asunción – Facultad de Ciencias Agrarias – Carrera de Ingeniería Forestal
Perú: Universidad Nacional Agraria La Molina – Facultad de Ciencias Forestales
Coordinadora de Facultades Forestales del Perú (COFAFOPE)
Chile: Universidad de Chile – Facultad de Ciencias Forestales – Escuela de Ciencias Forestales
Argentina : Universidad Nacional de Misiones – Facultad de Ciencias Forestales – Departamento de Tecnología
Universidad Nacional de Santiago del Estero – Facultad de Ciencias Forestales – Escuela Forestal
En la actualidad, la Secretaría de RELAFOR está a cargo de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad de Los Andes, siendo el Secretario Ejecutivo el Dr. Osvaldo Encinas.